中新网重庆新闻6月14日电 (记者 周毅)14日，由中国图书馆学会学术研究委员会主办，重庆图书馆、重庆市图书馆学会承办的“新时代背景下的图书馆社会教育职能”学术交流会在重庆开幕，吸引来自全国30个省、自治区、直辖市的各级各类图书馆负责人及业务骨干、重庆市公共图书馆及高校图书馆代表等200余人参加。
据介绍，本次学术交流会的核心议题是“强化教育职能、引领终身学习”，旨在为图书馆领域实现教育职能的转型升级、促进终身学习体系的完善以及驱动社会整体文化与文明的进步指明方向。图书馆领域的专家们通过主旨演讲、案例交流和专家对谈等形式，介绍了新时代背景下，图书馆更应该在预防霸凌发生、给人心理慰藉等社会教育方面做出更多贡献。
中国图书馆学会学术研究委员会主任张久珍介绍，近年来校园霸凌频频成为社会焦点，这对图书馆来说其实也有文章可做。很多人都是第一次做父母。如何做好父母，教育好子女，是没有专门的学校可上的，而图书馆就应该承担起这样的社会教育职能。
在会议的案例交流环节，嘉宾们围绕社会教育项目品牌化、专业图书馆的科学素养培育、公共图书馆社会教育服务的创新实践和文化教育与图书馆服务的深度融合等前沿议题，分享了各图书馆的创新探索与实践成果。
