朱婷婷、叶泽羽/文
李玟莹/摄影、视频剪辑
“岁岁年年花满香，佳节欢聚又重阳”，最忆是重阳，最思诵经典。诗书中国，留韵千年，岁岁重阳，今又重阳，聊古意度重阳，于佳节重阳品经典之韵，传朗诵之妙。
10月19日下午，图书馆以讲座的形式在图书馆513自有书屋开展四季美学之“忆重阳，诵经典”经典诵读活动，宁波大学音乐学院副教授沈浩杰老师担任主讲人，宁职院20名师生参与此次活动。
此次讲座，沈老师从朗诵的共性和个性问题，朗诵的配乐，朗诵的音调，朗诵站姿和手势问题四个方面探究朗诵技巧。首先，沈老师解述了何为朗诵，即大声诵读，强调了诵在“动人”，需以情伴诵，以情感文。并讲述了朗诵时对语音、理解、演绎等方面的相关要求，着重强调了面对诗歌、散文、小说等不同题材时要用不同的语调方式洞悉诗文。
随后，沈老师从空间上、情感上给大家解读朗诵时配乐的作用，以及朗诵的姿势在朗诵中发挥着的重要作用，强调了朗诵时添加合适的语调，这样就会使朗诵犹如一曲优美的乐章。
最后，沈老师以《当你老了》、《乡愁》、《我爱这土地》等几篇脍炙人口的诗文为例，深入解读朗诵时要求把握的技巧，让大家感受经典的韵味。“小时候，乡愁是一枚，小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”在低沉的音调，舒缓与深情中，见游子思乡之情，遥遥两岸，悠悠思乡。“当你老了，头发白了，睡思昏沉，炉火旁打盹”。在舒缓的音乐中，读者仿佛进入了时间的隧道“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”那低沉的音调中，是满腔的悲愤与无奈，抑扬顿挫中，是对国土被蹂拧的痛惜…
讲座结束后，同学们仍保持有极高的热情，积极与老师互动交流探讨提升朗诵技巧的方法，很多同学请教沈浩杰老师“如何找到适合自己的朗诵方法”这一问题，沈老师耐心解答，老师告诉大家首先要找到自己的声音特点，多加诵读去理解不同经典中的情感。室内设计3232班李玟莹同学在这次讲座后说:“沈老师深情并茂的朗诵，让我们沉浸在每一首诗也有的情感中，在欣赏的同时加深了自己对朗诵技巧的把握，实在是受益颇深啊!”
此次活动的顺利展开，让同学们领略了经典诵读的独特魅力，佳节代代共庆，经典代代诵传。同学们在诵读中由音入情，充分学习到诵读时调动音、情、面的有效技巧。诵读经典，学习并弘扬中华优秀传统文化，我们一直在路上……
本次活动得到了博看朗读亭的大力支持，他们特此为每一位学生准备了帆布袋等文创产品，在此感谢博看朗读亭倾情相助。
