刘洪宇谈空间带来高职院校教学与管理革命
| | 本网讯 5月23日下午,长沙民政职院校党委副书记、常务副校长刘洪宇(微博)在湖南教育政务网在线访谈直播室畅谈“互联网云平台教学空间对高职教育带来的革命性影响”,并与网友进行了实时互动。
互联网云平台教学空间是一种融合了互联网新技术,资源共建共享型的交互式教育学习平台,聚合了视频分享、视频直播、社区交友、电子交互教室、网络学习、在线考试、即时通讯、博客、播客、微博、电子商务等强大的功能模块。它和微博等新媒体的兴起一样,对我们这个时代以及整个社会的影响是不可估量的。对肩负知识生产、传播和文明传承使命的大学而言,其影响也将是深远的。
刘洪宇介绍,在长沙民政职院,教学空间已不陌生,几乎师生每人都会拥有一个空间,它们之间的互动是平等的,资源是共享的,这某种意义上完全摒弃了“以教师为中心”的习惯思维,教学相长的理念得到全面的贯彻。访谈中,刘洪宇提到了去年学校举行的学生最喜欢的老师评选活动,结果出来后组织了一场大讨论,在全体老师中形成了一个共识,即“用心对待每一个学生,用心上好每一堂课”,空间互动正在重塑一种良好的师生关系。
当大家都在用PPT将原来的板书呈现在多媒体上,用现代手段去强化传统教学模式时,长沙民政职院则完全避开了这条近十年来推行的的路径,探索出一条既适应学生自主学习、又方便教师指导学习的学习导航模式,即在总结以往精品课程建设经验基础上,运用空间这个工具创新了空间资源课程,这种课程的一个重要构架就是图表化教案。用刘洪宇的话说,就是在一张逻辑清晰的图表上集成了来自整个互联网上的学习资源“碎片”。
刘洪宇说,在推行教学空间过程中,长沙民政职院的教学管理和学术管理都悄然发生着变化:以往在教师考核、推荐项目、评优评先等过程中,最繁忙的部门是教务处、科研处和人事处,但现在却变得特别的平静。他觉得,这种改变是与学校采用的“大家参与、过程透明”的空间开放管理新模式是分不开的。(肖娜)